Museo del Patrimonio Industriale - 12 Ottobre 2022 - Bologna
Insegnamento della Fisica: da un approccio analogico della “Fisica del PSSC” (Physical Science Study Committee) al digitale (Colorado Phet, Algodoo)
L'incontro ha l'intento di mostrare e di mettere a confronto due diversi approcci laboratoriali: il "PSSC" progettato negli anni '60 per sottolineare i principi fondamentali della fisica in modo da favorirne, toccando con mano, la comprensione e le simulazioni PhET che coinvolgono gli studenti mediante un ambiente intuitivo, ludico ed interattivo dove apprendere attraverso l'esplorazione e la scoperta.
ELENCO MATERIALI DIDATTICI
“Marilyn spiega ad Einstein la teoria della relatività”: così si potrebbe riassumere, in una frase, Insignificance. “Stupenda esplorazione cinematografica sul significato di fama in America e sui pericoli della paura dell’atomica… Un giocatore di baseball, un senatore, un’attrice, uno scienziato si incontrano in una stanza d’albergo a New York nel 1954.
Un tuffo ed il moto parabolico
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GH e il carrello "lanciatore"
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PSSC Sistemi di Riferimento
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Doppio lancio simultaneo
Fotogrammi
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Moto Parabolico
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Moto Rettilineo Uniforme, Moto Uniformemente Accelerato, Moto Parabolico, Urto 1D
Fotogrammi: materiali per analisi mediante frames di MRU, MUA, MP, U1D [download 23Mb]
M.R.U. rotaia
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Le mosche di Galileo (percorso Indire)
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Le mosche di Galileo – percorso didattico, PON Educazione scientifica II ciclo, EX-Indire / Agenzia Scuola a.s. 2011/12.
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Il moto: velocità e accelerazione (I) – percorso didattico sul moto per la scuola secondaria di Primo Grado, PON Educazione scientifica, EX-Indire / Agenzia Scuola a.s. 2011/12
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Il moto: velocità e accelerazione (II) – percorso didattico sul moto per la scuola secondaria di Secondo Grado, PON Educazione scientifica, EX-Indire / Agenzia Scuola a.s. 2014/15
O.C. Ombre Colorate
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Esp. di Newton
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Onde
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Animazioni Phet - Colorado
